Diagnóstico del Problema
"Existe una severa brecha digital con un 40% de escuelas públicas sin internet, predominando un modelo de educación memorística reflejado en bajos puntajes PISA. Asimismo, se evidencia una fuerte desconexión entre la educación técnica y el mercado laboral, sumado a un limitado acceso a la educación inicial y superior."
Medidas Propuestas
Análisis Técnico
La implementación de laboratorios STEM+H a nivel nacional enfrenta serias limitaciones presupuestales y logísticas debido a la accidentada geografía peruana y las deficiencias crónicas del PRONIED para ejecutar infraestructura. Si bien el enfoque en desarrollo infantil temprano y las becas ataca brechas estructurales de forma acertada, la meta de conectividad funcional al 100% depende de la red dorsal nacional de fibra óptica, un proyecto históricamente trabado. La viabilidad política de la propuesta es alta ya que no genera rechazo en el Congreso, pero su factibilidad técnica chocará con la baja capacidad de ejecución presupuestal de los gobiernos subnacionales.