Diagnóstico del Problema
"Se diagnostica una severa crisis de deserción escolar, baja calidad reflejada en pruebas PISA, y un alto nivel de atraso. Además, se alerta sobre infraestructura precaria y un déficit de pertinencia territorial y tecnológica en la enseñanza."
Medidas Propuestas
Análisis Técnico
El enfoque en metodologías STEAM y conectividad es sumamente pertinente, pero su viabilidad choca con la cruda realidad de que muchas escuelas rurales ni siquiera tienen acceso a electricidad continua, menos aún a internet de banda ancha para sostener herramientas de Inteligencia Artificial. Prometer cerrar la brecha de infraestructura educativa al 100% al 2031 (estimada en S/ 164 mil millones) es fiscal y operativamente imposible considerando los niveles históricos de ejecución del PRONIE. La reestructuración y blindaje de PRONABEC es muy factible y políticamente rentable. Bajar la deserción un 50% y subir 10 puestos en PISA requerirá no solo inversión, sino una mejora sustancial en la capacitación docente, la cual está constantemente amenazada por contrarreformas impulsadas desde el Legislativo que vulneran la meritocracia. Es un plan bien diagnosticado pero con metas sobredimensionadas.