Diagnóstico del Problema
"El país registra una tasa de analfabetismo del 12%, una escolaridad promedio de apenas 8.8 años y una migración a la educación superior de solo el 30.9%, reflejando profundas brechas estructurales."
Medidas Propuestas
•Construir 250 unidades educativas y 500 instituciones regulares.
•Incrementar en un 30% el número de profesores a nivel nacional.
•Fusionar el Ministerio de Educación (MINEDU) con el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS).
•Expandir los programas de SENATI y SENCICO.
•Incrementar sustancialmente los sueldos del magisterio.
3Viabilidad
Análisis Técnico
La propuesta de fusionar el MINEDU y el MIDIS es operativamente caótica y diluiría la rectoría de la política educativa en un país que clama por especialización pedagógica. Construir 750 instituciones en 5 años es un desafío logístico que choca con la ineficiencia crónica del PRONIED y la Ley de Contrataciones. Aumentar sueldos y plazas docentes en un 30% representa una presión sobre el gasto corriente insostenible bajo las actuales reglas fiscales, haciendo de este plan un compendio de promesas populistas de muy baja factibilidad financiera.