Diagnóstico del Problema
"Existe una crisis derivada de la mercantilización de la educación pública, caracterizada por brechas de infraestructura indignas, precariedad docente, analfabetismo persistente, y exclusión de personas con discapacidad."
Medidas Propuestas
Análisis Técnico
Esta visión busca revertir la participación privada en favor de un monopolio estatal o cuasi-estatal en educación. En el Perú, donde el Estado históricamente ha mostrado ineficiencia para gestionar servicios públicos a gran escala, 'desmercantilizar' rápidamente la educación colapsaría el sistema público, que no tiene capacidad para absorber a millones de alumnos del sector privado. La meta de nombrar al 90% de docentes vulnera el principio de meritocracia si se realiza sin evaluaciones rigurosas, un riesgo alto dado el contexto de presión sindical. Alcanzar 0.5% del PBI en investigación es deseable, pero requiere una base de investigadores e institutos que el país actualmente no posee, dificultando la ejecución del gasto.